공부요령 알기

21세기의 정보 정보화의 흐름에 적응하고 다른 앞서가는 위해서는 쏟아진 엄청난 지식과 정보 중에서 필요한 정보만을 추출할 수 있는 학습 능력을 향상하는 방법을 배울 필요가 있습니다. 매일. 과거에 열심히 일하고 있으면, 원하는 결과를 얻을 수 있었지만, 급속한 변화의 시대인 21 세기는 올바른 학습 방법만이 꿈과 목표 달성에 도움이 됩니다.

많은 사람은 전 호에서 논의했다 "어린이의 잠재적 인자기 지시 학습"에 대하여 뛰어난 전략을 쓰고 있지만 가능성에 의문을 제기하고 있습니다. 아무도 가르쳐 않고 직접 학생을 공부하는 자율 학습 방법은 이상적이었습니다. 왜냐하면 아직 책임지고 있는 습관은 교사와 강사에 의해 평가된 기존의 학습 시스템은 학습 방법 전체이었기 때문입니다.

그것을 바꿀 때가 왔습니다. 콘텐츠를 제공하고 강의를 하는 것이 중요하지 않지만, 스스로 공부하는 학생의 능력을 높임으로써 콘텐츠를 흡수하는 능력을 개발하는 것이 중요합니다.

교육의 패러다임이 바뀔 것입니다. 주사 가능한 기억 된 내용을 일방적으로 제공하는 대신, 학생들은 학습의 이유와 목적을 찾을 수 있도록 지도되어야 합니다. 일대의 강의는 불충분하고, 1 대 1 상담은 학습의 동기를 부여하고 목표를 설정하고 적절한 학습 방법으로 학생들이 좋은 환경에서 학습할 수 있도록 해야 합니다.

이것은 학습 관리라고 내부 및 외부 측면으로 나눌 수 있습니다. 첫째, 이해와 구현이 다소 간단한 외부 관리의 여러 측면을 살펴보자. 학습 능력을 높이기 위한 학습은 정신, 학습, 환경, 건강 관리의 4개의 외부 요구 사항이 있습니다.

1. 심리학 : 공부하는 이유를 찾을 동기

학생이 공부하고 싶은 동기를 부여하고 그들이 해야 한다 태도는 학습 동기라고 합니다. 동기 부여를 개발하는 과정은 학습 동기라고 합니다. 학생들이 스스로 동기 부여와 학습을 제대로 할 수 효율적이고 효과가 커집니다.

이 세상에서 가장 어려운 일 중 하나는 동기입니다. 많은 학생은 그들이 왜 공부해야 하는가를 알지 못하고, 부모만 공부하도록 강요되고 있습니다. 이러한 아이들은 잠시 눈을 파는 뭔가 다른 일을 합니다. 이것은 그들이 의지가 없기 때문입니다.

동기는 꿈과 목표를 가지고 학습의 대상이며, 희망찬 미래가 있을 때 발생합니다. 동기는 미래에 있다는 꿈 뭔가를 하고 싶다는 욕망, 그리고 자신에 대한 믿음에서 비롯됩니다. 다음으로 성장했을 때 어떤 사람이 되고 싶은지 물어봅니다.

2. 학습 관리 : 학습 결과를 향상하는 학습 방법

학습 관리는 일반적으로 학습 시간 관리와 학습 방법 관리로 나눌 수 있습니다. 시간 관리를 학습하면 시간 낭비를 줄이고 주어진 시간을 효율적으로 사용하여 작업을 집중시킬 수 있습니다. 시간을 효율적으로 사용하는 것은 공부뿐만 아니라 인생에서도 매우 중요합니다.

학생이 먼 미래를 내다보고 1년, 5년 이상의 장기 목표를 설정하는 것이 중요하지만, 매일, 매주 등 단기 목표와 할 일을 만드는 것도 중요합니다. 및 월별 계획이다. 적절한 시간 관리는 적절한 계획이 필요합니다.

계획은 성능의 관점에서 중요하기 때문에, 계획 실행과 실제 실행의 양을 비교하는 것이 중요합니다. 이에 따라 성과를 계획하고 개선하면 예약 없이 공부하는 것과는 비교가 되지 않을 정도로 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 시간을 사용하는 방법을 찾아 장시간의 사용 방법을 배우고, 습관이 될 때까지 연습을 계속합니다.

시간을 효과적이고 효율적으로 관리하려면 먼저 중요한 것을 우선하여 실행해야 합니다. 부모님의 자녀가 몇 명 시간표를 가지고 있습니까?

학습 관리의 관점에서, 개인지도, 학습 및 평가의 3단계의 준비를 학습하는 것이 중요하며, 학습 방법은 과목마다 다릅니다. 공부도 전략이다. 과목별 학습 전략도 연구에 매우 중요합니다. 많은 부모와 학생들은 과목별로 학습 전략을 설정해야 하는지 여부를 알지 못합니다. 내가 인터뷰 한 많은 학생은 과목별 공부 방법을 몰랐습니다. 또한 3단계의 학습 방법을 학습해야 합니다. 이것은 작성되지 않은 학습 속도라고 습관입니다. "준비했습니까? 당신의 클래스는 어땠어? 논평 했습니까?" 학생들이 이러한 규칙에 따르면 연구는 자연스럽게 진행합니다. 또한 및 논평뿐만 아니라 "왜, 어떻게 그것을 할 것인가」를 설명할 수 있어야 합니다.

3. 환경 관리

환경 관리는 물리적 환경 관리와 사회적 환경 관리로 나눌 수 있습니다. 물리적 환경은 학생들의 공부방 책상, 의자, 조명을 고려해야 합니다.